あたらしい学校の辞書: 英和
sympatheticの意味
sympatheticは英語で「同情的な」「共感する」「理解を示す」という意味を持つ形容詞です。相手の気持ちや状況に対して思いやりを示したり、共感したりする態度を表現する際に使用されます。
sympatheticの品詞
sympatheticは主に*形容詞*として使用されます。
形容詞としてのsympathetic
比較級： more sympathetic
最上級： most sympathetic
例文： - She was more sympathetic than her sister when I told her about my problems. （私が問題について話したとき、彼女は姉より同情的だった。）
- He is the most sympathetic person I know. （彼は私が知っている中で最も思いやりのある人だ。）
sympatheticの多義語としての意味
sympatheticは文脈によって以下のような異なる意味を持ちます：
同情的な、思いやりのある
- The teacher was sympathetic to students who struggled with the subject. （その先生はその科目で苦労している生徒たちに理解を示した。）
支持的な、好意的な
- The audience was sympathetic to the speaker's cause. （聴衆はその講演者の主張に好意的だった。）
魅力的な、好感の持てる（特にキャラクターについて）
- The main character in the novel is very sympathetic. （その小説の主人公はとても好感が持てる。）
sympatheticの派生語
- sympathy（名詞）：同情、共感
- sympathize（動詞）：同情する、共感する
- sympathetically（副詞）：同情的に、思いやりを持って
- sympathizer（名詞）：同情者、支持者
sympatheticの俗語・特殊な用法
特に俗語としての意味はありませんが、医学用語では「交感神経の」という意味でも使用されます： - The sympathetic nervous system controls the body's fight-or-flight response. （交感神経系は体の闘争・逃走反応を制御する。）
sympatheticの類語
- compassionate：慈悲深い
- understanding：理解のある
- empathetic：共感的な
- supportive：支援的な
- caring：思いやりのある
類似表現の例文： - She showed a compassionate attitude toward the refugees. （彼女は難民に対して慈悲深い態度を示した。） - His understanding nature made him easy to talk to. （彼の理解ある性格のおかげで話しやすかった。）
sympatheticの反対語
- unsympathetic：無情な、冷たい
- callous：冷酷な
- indifferent：無関心な
- heartless：無慈悲な
- cruel：残酷な
sympatheticの語源
sympatheticは、ギリシャ語の「syn-」（共に）と「pathos」（感情、苦痛）から派生した「sympathia」に由来します。16世紀にラテン語を経て英語に入りました。文字通り「一緒に感じる」という意味から発展しています。
sympatheticの英英辞書での意味
Sympathetic (adjective): 1. Feeling or showing concern and understanding for someone else's suffering or problems 2. Supporting or agreeing with someone or something 3. Pleasant and easy to like (especially of a character in a story)
sympatheticの利用頻度の高い例文
She gave me a sympathetic smile when I told her the bad news. （悪い知らせを伝えたとき、彼女は同情的な微笑みを浮かべた。）
The manager was sympathetic to our request for flexible working hours. （マネージャーは私たちの柔軟な勤務時間の要求に理解を示した。）
I found him to be a very sympathetic listener. （彼はとても共感的に話を聞いてくれる人だとわかった。）
The sympathetic character in the movie made everyone cry. （映画の好感の持てるキャラクターがみんなを泣かせた。）
She wasn't very sympathetic when I complained about my workload. （私が仕事の負担について愚痴を言ったとき、彼女はあまり同情的ではなかった。）
sympatheticを含むイディオム
Sympathetic ear: 親身になって聞いてくれる人 - When I needed to talk, she always provided a sympathetic ear. （話す必要があるとき、彼女はいつも親身になって聞いてくれた。）
sympatheticの特定業界での使用
医学分野： 交感神経系を指す - Sympathetic stimulation increases heart rate. （交感神経の刺激は心拍数を増加させる。）
物理学： 共鳴、共振 - Sympathetic vibration occurs when objects resonate at the same frequency. （共振は物体が同じ周波数で共鳴するときに起こる。）
sympatheticの受験英語での重要性
中学・高校受験では主に「同情的な」「理解を示す」という意味で出題されます。 - 長文読解では人物の性格描写として頻出 - 英作文では感情表現として重要 - sympathyとの品詞の違いに注意
面白い会話
"Do you know what does 'sympathetic' mean?" asked Tom, looking puzzled at his English homework.
"Of course! It means showing understanding for someone's problems," replied his sister Sarah confidently.
"Hmm, but look at this sentence: 'The sympathetic nervous system activated during the exam,'" Tom said, pointing at his biology textbook.
"Wait, that's different! In biology, it means the part of your nervous system that gets you ready for action," Sarah explained, suddenly realizing her mistake.
"So when I'm nervous about English tests, my sympathetic nervous system kicks in, but I need a sympathetic teacher to help me feel better?" Tom grinned.
"Exactly! One makes your heart race, and the other makes your heart feel warm!"
「sympatheticってどういう意味か知ってる？」トムは英語の宿題を見て困った顔で尋ねた。
「もちろん！誰かの問題に理解を示すという意味よ」姉のサラが自信満々に答えた。
「うーん、でもこの文を見て：『試験中に*sympathetic*神経系が活性化した』って」トムは生物の教科書を指さしながら言った。
「あ、それは違う意味ね！生物学では、行動の準備をする神経系の部分を意味するのよ」サラは自分の間違いに突然気づいて説明した。
「じゃあ僕が英語のテストで緊張したときは*sympathetic神経系が働いて、でも気分を良くするにはsympathetic*な先生が必要ってこと？」トムはにっこり笑った。
「その通り！一つは心拍数を上げて、もう一つは心を温かくしてくれるのよ！」
sympatheticが登場する文章
The Most Sympathetic Teacher
Mrs. Johnson was known throughout Lincoln High School as the most sympathetic teacher. Students would often visit her classroom during lunch breaks, seeking comfort and advice. Unlike other teachers who seemed indifferent to student problems, she always listened with genuine concern.
One day, a shy student named Emma approached her desk with tears in her eyes. Emma explained that she was struggling with both her grades and family issues at home. Instead of offering quick solutions, Mrs. Johnson provided a sympathetic ear and asked thoughtful questions about Emma's situation.
"I understand how overwhelming this must feel," Mrs. Johnson said in her sympathetic voice. "Let's work together to find ways to help you succeed." She didn't judge Emma or minimize her problems. Instead, she created a safe space where Emma felt heard and understood.
Over the following weeks, Mrs. Johnson's sympathetic approach helped Emma gain confidence. She arranged extra tutoring sessions and even connected Emma with the school counselor for additional support. The teacher's sympathetic nature extended beyond academics – she genuinely cared about her students' well-being.
By the end of the semester, Emma's grades had improved significantly, but more importantly, she had learned that having a sympathetic adult in her life made all the difference. Mrs. Johnson's classroom became a haven for students who needed understanding, proving that sometimes the most powerful tool in education is simply being sympathetic to those who need it most.
最も思いやり深い先生
ジョンソン先生はリンカーン高校全体で最も*思いやり深い*先生として知られていた。生徒たちはしばしば昼休みに彼女の教室を訪れ、慰めと助言を求めていた。生徒の問題に無関心に見える他の先生たちとは違い、彼女は常に真の関心を持って耳を傾けた。
ある日、エマという恥ずかしがり屋の生徒が目に涙を浮かべて彼女の机に近づいてきた。エマは成績と家庭での家族問題の両方で苦労していることを説明した。手っ取り早い解決策を提示する代わりに、ジョンソン先生は*思いやりを持って*耳を傾け、エマの状況について思慮深い質問をした。
「これがどんなに圧倒的に感じられるか理解できます」とジョンソン先生は*思いやりのある*声で言った。「あなたが成功するための方法を一緒に見つけましょう。」彼女はエマを判断したり、問題を軽視したりしなかった。代わりに、エマが聞いてもらえ、理解されていると感じられる安全な空間を作った。
続く数週間で、ジョンソン先生の*思いやりのあるアプローチはエマが自信を得るのに役立った。彼女は追加の個別指導を手配し、さらなるサポートのためにエマを学校カウンセラーと繋げることもした。先生の思いやり深い*性格は学習面を超えて広がっていた—彼女は本当に生徒たちの幸福を気にかけていたのだ。
学期末までに、エマの成績は大幅に改善したが、さらに重要なことは、人生に*思いやりのある大人がいることがどれほど違いをもたらすかを学んだことだった。ジョンソン先生の教室は理解を必要とする生徒たちにとって避難所となり、時には教育において最も強力な道具は、それを最も必要とする人々に思いやりを持つ*ことだけだということを証明した。