あたらしい学校の辞書: 英和
multilingual の意味
multilingual は「多言語の」「多言語を話す」という意味の英語です。複数の言語を使用する能力や状況を表現する際に用いられます。
multilingual の品詞
形容詞としての multilingual
multilingual は主に形容詞として使用されます。
比較級・最上級： - 比較級：more multilingual - 最上級：most multilingual
例文： - She is more multilingual than her sister.（彼女は姉妹よりも多言語を話せます。） - He is the most multilingual person in our company.（彼は我が社で最も多言語を話せる人です。）
名詞としての multilingual
multilingual は可算名詞として「多言語話者」という意味でも使用されます。
複数形： multilinguals
例文： - Many multilinguals work in international organizations.（多くの多言語話者が国際機関で働いています。） - Multilinguals often have cognitive advantages.（多言語話者はしばしば認知的な優位性を持っています。）
multilingual の派生語
- multilingualism：多言語使用、多言語主義（名詞）
- multilingually：多言語で（副詞）
multilingual の類語
polyglot：多言語を話す人、多言語の
- She is a true polyglot who speaks eight languages fluently.（彼女は8か国語を流暢に話す真の多言語話者です。）
bilingual：二言語の、二言語話者
- This bilingual dictionary is very useful.（この二言語辞典はとても便利です。）
trilingual：三言語の、三言語話者
- Their trilingual education program is highly regarded.（彼らの三言語教育プログラムは高く評価されています。）
plurilingual：複数言語の
- The plurilingual approach helps students learn effectively.（複数言語アプローチは学生の効果的な学習を助けます。）
multilingual：多言語の（同義語として使用される場合）
- Diverse linguistic backgrounds enrich our community.（多様な言語的背景が私たちのコミュニティを豊かにします。）
multilingual の反対語
monolingual：単一言語の、一言語話者
- Most monolingual speakers find learning a second language challenging.（ほとんどの単一言語話者は第二言語学習を困難に感じます。）
unilingual：一言語の
- Unilingual policies can limit communication opportunities.（一言語政策はコミュニケーションの機会を制限する可能性があります。）
multilingual の語源
multilingual はラテン語由来で、以下の要素から構成されています： - multi-：「多くの」を意味する接頭辞 - lingua：「言語、舌」を意味するラテン語 - -al：形容詞を作る接尾辞
multilingual の英英辞書での意味
multilingual (adjective/noun): 1. Using or able to use several languages with facility 2. Expressed in or involving several languages 3. (as noun) A person who speaks multiple languages
multilingual の利用頻度の高い例文
Our company values multilingual employees.（我が社は多言語を話せる従業員を重視しています。）
The multilingual website serves customers worldwide.（多言語対応のウェブサイトは世界中の顧客にサービスを提供しています。）
She grew up in a multilingual household.（彼女は多言語家庭で育ちました。）
Multilingual education benefits cognitive development.（多言語教育は認知発達に有益です。）
The conference provided multilingual translation services.（その会議では多言語翻訳サービスが提供されました。）
multilingual の特定業界での使用
教育分野： 多言語教育プログラムや言語習得研究で頻繁に使用 ビジネス分野： 国際企業での人材採用や市場戦略で重要な概念 IT分野： ソフトウェアやウェブサイトの多言語対応を表現
中学・高校受験での multilingual
受験英語では比較的高度な語彙として出題されることがあります： - The school offers a multilingual curriculum.（その学校は多言語カリキュラムを提供しています。） - 接頭辞 "multi-" の理解を問う問題でよく使用されます。
会話例
"Do you know what does 'multilingual' mean?"
"Do you know what does 'multilingual' mean?" asked Sarah to her friend Mike.
"Sure! It means someone who can speak multiple languages. Why do you ask?"
"Well, I just applied for a job that requires multilingual skills. They want someone who speaks English, Spanish, and French."
"That's perfect for you! You've been studying those languages for years."
"Actually, there's a funny story. During the interview, they asked me to demonstrate my multilingual abilities. I confidently started speaking what I thought was French, but it turned out I was just speaking English with a terrible French accent!"
"Oh no! What happened?"
"The interviewer smiled and said, 'Well, you're certainly multilingual – you speak English and... creative English!'"
和訳： 「'multilingual'の意味を知ってる？」とサラが友人のマイクに尋ねました。
「もちろん！複数の言語を話せる人のことだよ。なんで聞くの？」
「実は、多言語スキルが必要な仕事に応募したんです。英語、スペイン語、フランス語を話せる人を探してるの。」
「君にはぴったりじゃない！何年もその言語を勉強してるし。」
「実は面白い話があるの。面接で多言語能力を実演してくれって言われて、自信を持ってフランス語だと思って話し始めたら、実際はひどいフランス語なまりの英語を話していただけだったの！」
「大変！どうなったの？」
「面接官は微笑んで言ったの。『確かにあなたは多言語話者ですね。英語と...創造的な英語を話せますから！』って」
multilingual を含む物語
The Global Classroom
Emma walked into her new international school, nervous about fitting in. The principal welcomed her with a warm smile and said, "Welcome to our multilingual community! Here, diversity is our strength."
As she explored the campus, Emma noticed students switching effortlessly between languages. In the hallway, she heard Spanish, Mandarin, Arabic, and English all within minutes. The multilingual signs on classroom doors made navigation easier for everyone.
During lunch, Emma sat with Maria, a multilingual student from Mexico who spoke four languages fluently. "Being multilingual has opened so many doors for me," Maria explained. "I can connect with people from different cultures and understand their perspectives better."
In the afternoon, Emma attended a multilingual literature class where students analyzed poems in their native languages and then translated them for the group. The teacher, Mr. Johnson, encouraged everyone to share their linguistic heritage. "Our multilingual environment creates unique learning opportunities," he said.
By the end of the day, Emma realized that being in a multilingual school wasn't just about learning languages – it was about building bridges between cultures and expanding her worldview.
和訳： エマは新しいインターナショナルスクールに入り、馴染めるかどうか不安でした。校長先生は温かい笑顔で彼女を迎え、「私たちの多言語コミュニティへようこそ！ここでは、多様性が私たちの強みです」と言いました。
キャンパスを探索していると、エマは生徒たちが言語間を楽々と切り替えているのに気づきました。廊下では、数分のうちにスペイン語、中国語、アラビア語、英語が聞こえてきました。教室のドアにある多言語表示は、皆のナビゲーションを簡単にしていました。
昼食時、エマは4か国語を流暢に話すメキシコ出身の多言語話者マリアと座りました。「多言語を話せることで、とてもたくさんの扉が開かれました」とマリアは説明しました。「異なる文化の人々とつながり、彼らの視点をよりよく理解できるんです。」
午後、エマは多言語文学クラスに参加し、そこでは生徒たちが母国語で詩を分析してからグループのために翻訳していました。ジョンソン先生は皆に自分の言語的遺産を共有するよう促しました。「私たちの多言語環境は独特な学習機会を創出します」と彼は言いました。
一日の終わりまでに、エマは多言語学校にいることは単に言語を学ぶことではなく、文化間の橋を築き、自分の世界観を広げることだと気づきました。