あたらしい学校の辞書: 英和
research の意味
「research」は学術的・専門的な調査や研究を表す重要な英単語で、名詞と動詞の両方として使用されます。
research の品詞
名詞としての research
基本的な意味: 体系的な調査、研究、探究
複数形について
- スペル: research（通常は不可算名詞として使用）
- 例文: His research focuses on climate change.（彼の研究は気候変動に焦点を当てている。）
可算名詞・不可算名詞での使用
不可算名詞として（一般的）: - 例文: She is conducting research on artificial intelligence.（彼女は人工知能の研究を行っている。）
可算名詞として（複数の個別研究を指す場合）: - 例文: The university published three researches on marine biology.（大学は海洋生物学に関する3つの研究を発表した。）
多義語としての意味
学術研究
- 例文: Scientific research has led to many medical breakthroughs.（科学研究は多くの医学的突破口をもたらした。）
市場調査
- 例文: Market research shows that consumers prefer eco-friendly products.（市場調査により、消費者が環境に優しい製品を好むことがわかった。）
情報収集
- 例文: I need to do some research before writing my essay.（エッセイを書く前にいくらか調査をする必要がある。）
動詞としての research
基本的な意味: 研究する、調査する
変化形
- 現在形: research
- 過去形: researched
- 過去分詞: researched
- 現在分詞: researching
例文: - She researches new technologies for the company.（彼女は会社のために新技術を研究している。） - They researched the topic thoroughly.（彼らはその話題を徹底的に調査した。）
research の派生語
- researcher（研究者）
- researching（研究している）
- researched（研究された）
research の類語と意味
study - 学習、研究
- 例文: His study of ancient cultures took five years.（彼の古代文化の研究は5年かかった。）
investigation - 調査、捜査
- 例文: The police investigation revealed new evidence.（警察の捜査で新たな証拠が明らかになった。）
inquiry - 質問、調査
- 例文: The government launched an inquiry into the scandal.（政府はそのスキャンダルの調査に着手した。）
analysis - 分析
- 例文: The analysis of data showed surprising results.（データの分析は驚くべき結果を示した。）
examination - 検査、調査
- 例文: The examination of the evidence took several weeks.（証拠の検査には数週間かかった。）
research の反対語
- ignorance - 無知
- assumption - 推定、憶測
- speculation - 推測
research の語源
「research」は16世紀のフランス語「recherche」（再び探す）に由来し、ラテン語の「re-」（再び）と「cercare」（探す）の組み合わせから生まれました。
research の英英辞書での意味
Research (noun): A detailed study of a subject, especially in order to discover new information or reach a new understanding.
Research (verb): To study a subject in detail, especially in order to discover new information about it.
research の利用頻度の高い例文
Scientific research is essential for medical progress. （科学研究は医学の進歩に不可欠である。）
She spent years researching her family history. （彼女は家族の歴史を調べるのに何年も費やした。）
The research findings were published in a prestigious journal. （その研究結果は権威ある雑誌に発表された。）
Market research helps companies understand customer needs. （市場調査は企業が顧客のニーズを理解するのに役立つ。）
Students must research their topics thoroughly before presenting. （学生は発表前にトピックを徹底的に調査しなければならない。）
research を含むイディオム
- Do your research - しっかり調べる
- 例文: Before buying a car, you should do your research.（車を買う前に、しっかり調べるべきだ。）
research が使われる特定業界
- 学術界: Academic research, research paper
- 医学界: Clinical research, medical research
- ビジネス界: Market research, consumer research
- 技術界: R&D (Research and Development)
中学・高校受験での research
中学・高校受験では主に「研究」「調査」の意味で出題されます。
よく出る例文: - I need to research this topic for my project.（プロジェクトのためにこのトピックを調査する必要がある。）
会話例
Do you know what does 'research*' mean?*
"Actually, I think it means looking stuff up on Google for five minutes before giving up!"
"Ha! That's what most students think. But real research is like being a detective - you gather clues, analyze evidence, and solve mysteries. Scientists spend years on research projects."
"Years? I can barely research what to have for lunch!"
"Well, maybe start with researching the nearest pizza place. That's practical research!"
「research」の意味を知っていますか？
「実際、諦める前にGoogleで5分間調べることだと思う！」
「はは！それがほとんどの学生の考えだね。でも本当の*研究は探偵のようなものなんだ - 手がかりを集めて、証拠を分析し、謎を解く。科学者は研究*プロジェクトに何年も費やすんだ。」
「何年も？昼食に何を食べるか*調べる*のにも苦労しているのに！」
「それなら、最寄りのピザ屋を*調査することから始めてみたら。それは実用的な研究*だ！」
research を含む文章
The Young Scientist's Discovery
Emma was a curious twelve-year-old who loved asking questions about everything. When her science teacher assigned a research project about endangered animals, she was excited to begin. Unlike her classmates who quickly chose popular animals like pandas or tigers, Emma decided to research something more unusual.
She started her research at the local library, reading books about marine life. After hours of reading, she discovered information about the vaquita porpoise, a small whale species in Mexico. Her research revealed that fewer than thirty of these animals remained in the wild. Emma was shocked by this discovery and wanted to learn more.
Emma spent weeks conducting thorough research using various sources. She interviewed marine biologists through video calls, read scientific research papers online, and even contacted conservation organizations. Her research skills improved dramatically as she learned to evaluate reliable sources and take detailed notes.
When presentation day arrived, Emma's research impressed everyone. She didn't just present facts about the vaquita; she also proposed solutions based on her research findings. Her teacher was amazed by the depth of her research and nominated her project for the school science fair.
Emma's research project taught her that good research requires patience, curiosity, and dedication. She realized that research is not just about finding information, but about understanding problems and thinking of solutions.
若い科学者の発見
エマは何でも質問するのが好きな好奇心旺盛な12歳の少女でした。理科の先生が絶滅危惧動物について*研究プロジェクトを課したとき、彼女は始めることにワクワクしていました。パンダやトラなどの人気動物をすぐに選んだクラスメートとは違い、エマはもっと珍しいものを研究*することにしました。
彼女は地元の図書館で*研究を始め、海洋生物に関する本を読みました。何時間も読んだ後、メキシコにいる小さなクジラの一種であるバキータイルカについての情報を発見しました。彼女の研究*により、これらの動物が野生にわずか30頭未満しか残っていないことがわかりました。エマはこの発見にショックを受け、もっと学びたいと思いました。
エマは様々な情報源を使って徹底的な*研究に数週間を費やしました。ビデオ通話で海洋生物学者にインタビューし、オンラインで科学研究論文を読み、保護団体にも連絡を取りました。信頼できる情報源を評価し、詳細なメモを取ることを学んだため、彼女の研究*スキルは劇的に向上しました。
発表の日が来ると、エマの*研究は皆を感動させました。彼女はバキータについての事実を発表するだけでなく、研究結果に基づく解決策も提案しました。先生は彼女の研究*の深さに驚き、彼女のプロジェクトを学校の科学博覧会に推薦しました。
エマの*研究プロジェクトは、良い研究には忍耐力、好奇心、献身が必要であることを教えました。彼女は研究*が情報を見つけるだけでなく、問題を理解し、解決策を考えることでもあると気づきました。