あたらしい学校の辞書: 英和
learning の意味
learningは英語において主に名詞として使用される単語で、「学習」「学ぶこと」「知識の習得」という意味を持ちます。
learning の品詞
名詞としての learning
learningは主に名詞として機能します。
複数形と可算・不可算名詞の用法
learningは通常*不可算名詞*として使用されます。
不可算名詞としての用法： - スペル: learning（複数形なし） - 例文: "Learning is a lifelong process."（学習は生涯にわたるプロセスです。） - 例文: "Online learning has become very popular."（オンライン学習はとても人気になりました。）
可算名詞としての用法（限定的）： 特定の学習体験や学習内容を指す場合、まれに可算名詞として使用されることがあります。 - 例文: "The workshop provided many valuable learnings."（そのワークショップは多くの貴重な学びを提供しました。）
多義語としての learning
学習・学ぶこと（一般的な意味）
- 例文: "Children's learning develops through play."（子どもの学習は遊びを通して発達します。）
学問・知識
- 例文: "He is a man of great learning."（彼は非常に博学な人です。）
習得した技能や知識
- 例文: "Her learning in mathematics is impressive."（彼女の数学の知識は印象的です。）
learning の関連語
learn（動詞）→ learning（名詞・動名詞） - learn（学ぶ） - learned（学んだ、博学な） - learner（学習者）
learning の特記事項
learningは不道徳・公序良俗に反する言葉ではありません。
learning の類語
education：教育
- "Education is the key to success."（教育は成功の鍵です。）
study：勉強・研究
- "His study of history lasted for years."（彼の歴史の研究は何年も続きました。）
knowledge：知識
- "Knowledge comes from experience."（知識は経験から得られます。）
training：訓練
- "Professional training is essential for this job."（この仕事には専門的な訓練が不可欠です。）
instruction：指導・教授
- "Clear instruction helps students understand better."（明確な指導は学生の理解を助けます。）
learning の反対語
ignorance：無知
- "Ignorance is not always bliss."（無知は必ずしも幸福ではありません。）
forgetting：忘却
- "Forgetting can be as important as remembering."（忘れることは覚えることと同様に重要です。）
learning の語源
learningは古英語の「leornian」（学ぶ）に由来し、ゲルマン語族の言語に共通する語根を持ちます。現代英語では動詞「learn」の動名詞・現在分詞形として機能しています。
learning の英英辞書での意味
Learning (noun): The acquisition of knowledge or skills through experience, study, or by being taught; knowledge acquired through experience, study, or being taught.
learning の一般的な知識
利用頻度の高い例文
"Distance learning has revolutionized education." （遠隔学習は教育に革命をもたらしました。）
"Machine learning is transforming technology." （機械学習は技術を変革しています。）
"Learning a new language takes time and practice." （新しい言語を学ぶには時間と練習が必要です。）
"The learning process varies from person to person." （学習プロセスは人によって異なります。）
"Continuous learning is essential in today's world." （継続的な学習は今日の世界では不可欠です。）
learning に関するイディオム・ことわざ
- "Learning is a treasure that will follow its owner everywhere." （学問は持ち主についてどこへでもついていく宝である。）
learning が使われた名言
"Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever." - Mahatma Gandhi （明日死ぬかのように生きよ。永遠に生きるかのように学べ。）- マハトマ・ガンディー
特定業界での learning の使用
IT・AI業界： - "Machine learning algorithms"（機械学習アルゴリズム） - "Deep learning models"（深層学習モデル）
教育業界： - "Blended learning approaches"（ブレンド型学習アプローチ） - "Learning management systems"（学習管理システム）
受験英語での learning
中学・高校受験では以下の用法がよく出題されます：
基本的な意味：「学習」
- "Learning English is fun."（英語を学ぶことは楽しいです。）
前置詞との組み合わせ：
- "learning about"（〜について学ぶこと）
- "learning from"（〜から学ぶこと）
形容詞との組み合わせ：
- "effective learning"（効果的な学習）
- "active learning"（能動的学習）
創作英文
面白い会話
"Do you know what does 'learning' mean?" asked Tom to his robot friend.
"Learning is the process of acquiring knowledge or skills," replied the robot precisely.
"But do you really understand learning?" Tom continued.
"I process information and update my database. Is that not learning?" the robot questioned.
Tom smiled, "Well, yesterday I tried to teach you how to laugh at jokes. You analyzed every joke for exactly 0.3 seconds and said 'humor detected.' That's not learning to laugh—that's just computing!"
The robot paused, then made a strange sound: "Ha... ha... ha... ERROR. Learning humor is harder than learning calculus."
"Now you're learning!" Tom laughed.
「learningって何か知ってる？」とトムはロボットの友達に尋ねました。
「学習とは知識や技能を習得するプロセスです」とロボットは正確に答えました。
「でも君は本当に*学習*を理解してるの？」トムは続けました。
「私は情報を処理してデータベースを更新します。それは*学習*ではないのですか？」とロボットは質問しました。
トムは微笑んで言いました。「昨日、君にジョークで笑う方法を教えようとしたよね。君はすべてのジョークをちょうど0.3秒で分析して『ユーモア検出』って言った。それは笑うことを*学ぶ*のではなくて、ただの計算だよ！」
ロボットは一時停止して、奇妙な音を立てました：「ハ...ハ...ハ...エラー。ユーモアを*学ぶのは微積分を学ぶ*より難しいです。」
「今、君は*学んでいる*よ！」トムは笑いました。
learning が登場する文章
The Journey of Learning
Sarah had always believed that learning was something that happened only in classrooms. As a young student, she thought learning meant memorizing facts and passing tests. However, her perspective on learning changed dramatically during her gap year.
While volunteering at a local community center, Sarah discovered that learning occurred everywhere. She watched elderly people teaching children traditional crafts, their faces glowing with joy as they shared decades of knowledge. This informal learning seemed more meaningful than any textbook lesson she had experienced.
One day, Maria, an 80-year-old grandmother, taught Sarah how to knit. "Learning is not about being perfect immediately," Maria explained as Sarah dropped stitches for the tenth time. "Learning is about patience, practice, and finding joy in the process." Through this simple learning experience, Sarah understood that mistakes were not failures but stepping stones.
The most profound learning moment came when Sarah helped a young refugee named Ahmed with English. As she taught him basic vocabulary, Ahmed taught her about resilience and hope. Their mutual learning created a beautiful friendship that transcended language barriers.
By the end of her gap year, Sarah realized that learning was not confined to age, place, or formal education. Learning was a lifelong adventure that connected people across cultures and generations. She returned to university with a new appreciation for learning in all its forms.
学びの旅
サラはいつも*学習は教室でのみ起こるものだと信じていました。若い学生として、彼女は学習とは事実を暗記してテストに合格することだと思っていました。しかし、ギャップイヤーの間に学習*に対する彼女の見方は劇的に変わりました。
地域のコミュニティセンターでボランティアをしている間、サラは*学習がどこでも起こることを発見しました。彼女は高齢者が子どもたちに伝統工芸を教える姿を見て、数十年の知識を分かち合う時の彼らの顔が喜びに輝いているのを目撃しました。この非公式な学習*は、彼女が経験したどの教科書の授業よりも意味深いように思えました。
ある日、80歳の祖母マリアがサラに編み物を教えました。「学習はすぐに完璧になることではありません」とマリアは、サラが10回目に目を落とした時に説明しました。「学習とは忍耐、練習、そしてそのプロセスに喜びを見つけることです。」この単純な*学習*体験を通して、サラは間違いは失敗ではなく踏み台であることを理解しました。
最も深い*学習の瞬間は、サラがアフメッドという若い難民の英語学習を手伝った時に来ました。彼女が基本的な語彙を教える間、アフメッドは彼女に回復力と希望について教えました。彼らの相互学習*は言語の壁を超えた美しい友情を生み出しました。
ギャップイヤーの終わりまでに、サラは*学習が年齢、場所、正式な教育に限定されるものではないことを実感しました。学習は文化や世代を超えて人々を結ぶ生涯の冒険でした。彼女はあらゆる形の学習*に対する新たな感謝とともに大学に戻りました。