あたらしい学校の辞書: 英和
educatorの意味
educatorは「教育者」「教育に携わる人」を意味する英単語です。学校の教師から大学教授、教育政策立案者まで、教育分野で活動する人々を広く指します。
educatorの品詞
educatorは*名詞*です。
複数形のスペルと例文
- 複数形: educators
- 例文: Many educators attended the conference on digital learning.
- 和訳: 多くの教育者がデジタル学習に関する会議に参加した。
可算名詞・不可算名詞での利用
educatorは*可算名詞としてのみ*利用されます。
- 例文: She is a dedicated educator who cares about her students.
和訳: 彼女は生徒を大切に思う献身的な教育者です。
例文: The school hired three new educators this year.
- 和訳: その学校は今年3人の新しい教育者を雇った。
educator関連の派生語
- educate（動詞：教育する）
- education（名詞：教育）
- educational（形容詞：教育の）
- educative（形容詞：教育的な）
educatorの類語と反対語
類語
- teacher：教師、先生
- instructor：指導者、講師
- professor：教授
- tutor：家庭教師、個人指導者
- mentor：指導者、助言者
反対語
educatorの語源
educatorはラテン語の「educatus」（過去分詞形）に由来し、「引き出す」「育てる」という意味の動詞「educere」から生まれました。「e-」（外に）＋「ducere」（導く）の構成で、「内なる能力を引き出す」という教育の本質を表しています。
educatorの英英辞書での意味
A person who provides instruction or education; a teacher or trainer, especially one who is skilled in teaching methods and educational theory.
educatorの利用頻度の高い例文
The experienced educator developed innovative teaching methods. 和訳: その経験豊富な教育者は革新的な教授法を開発した。
Every child deserves access to a qualified educator. 和訳: すべての子どもは資格のある教育者から教育を受ける権利がある。
The educator emphasized the importance of critical thinking. 和訳: その教育者は批判的思考の重要性を強調した。
Digital tools have transformed how educators deliver lessons. 和訳: デジタルツールは教育者が授業を行う方法を変革した。
The award recognizes outstanding educators in our community. 和訳: その賞は我々のコミュニティの優秀な教育者を表彰している。
educatorを含む特定業界での使用
教育業界
- Special educator: 特別支援教育者
- Adult educator: 成人教育者
- Physical educator: 体育教育者
例文
The special educator worked closely with students who had learning disabilities. 和訳: その特別支援教育者は学習障害のある生徒たちと密接に連携していた。
educatorの受験英語での重要性
中学・高校受験では、educatorは「教育者」「先生」という基本的な意味で出題されることが多く、特に教育制度や学校生活に関する長文読解で頻出します。
例文: The school principal praised the dedicated educators for their hard work. 和訳: 校長は献身的な教育者たちの努力を称賛した。
面白い会話
Do you know what does 'educator' mean?
"Do you know what 'educator' means?" asked Sarah to her younger brother Tom.
"Sure! An educator is someone who teaches, right?" Tom replied confidently.
"That's correct, but can you guess what kind of educator I want to become?" Sarah smiled mysteriously.
"A teacher? A professor? A principal?" Tom guessed eagerly.
"Nope! I want to be a dog trainer. You see, I'll be educating dogs, so technically I'll be a canine educator!" Sarah laughed.
Tom rolled his eyes. "Sarah, that's the worst dad joke I've ever heard, and you're not even a dad!"
和訳: 「『educator』の意味を知ってる？」とサラが弟のトムに聞いた。「もちろん！educatorは教える人のことでしょ？」トムは自信満々に答えた。「正解！でも私がどんな*educatorになりたいか分かる？」サラは謎めいて微笑んだ。「先生？教授？校長？」トムは熱心に推測した。「違う！私は犬の訓練士になりたいの。犬を教育するから、厳密には犬のeducator*よ！」サラは笑った。トムは目を回した。「サラ、それは僕が聞いた中で最悪のダジョークだよ、しかも君はお父さんでもないのに！」
educatorが登場する文章
The Modern Educator's Challenge
In today's rapidly changing world, being an educator requires more than just subject knowledge. Modern educators face unprecedented challenges as they navigate the digital age while maintaining the human connection that makes learning meaningful.
Ms. Johnson, a veteran educator with twenty years of experience, recently attended a professional development workshop on artificial intelligence in education. "As an educator, I've seen many changes," she reflected, "but nothing quite like this." The workshop challenged her to think about how educators can embrace technology while preserving the essential qualities that make great teachers.
The workshop facilitator, Dr. Martinez, emphasized that today's educator must be adaptable, creative, and lifelong learner. "An effective educator doesn't just deliver information," he explained, "they inspire curiosity, foster critical thinking, and help students develop the skills they need for an uncertain future." The room full of educators nodded in agreement, understanding that their role extends far beyond traditional teaching methods.
和訳: 今日の急速に変化する世界において、educatorであることは単なる教科知識以上のものが必要である。現代の*educatorたちは、学習を意味あるものにする人間的なつながりを維持しながら、デジタル時代をナビゲートするという前例のない課題に直面している。20年の経験を持つベテランeducatorのジョンソン先生は、最近、教育における人工知能に関する専門能力開発ワークショップに参加した。「educatorとして、多くの変化を見てきましたが、これほどのものは初めてです」と彼女は振り返った。ワークショップは、優れた教師を作る本質的な資質を保持しながら、educatorたちがどのようにテクノロジーを受け入れることができるかについて考えるよう彼女に促した。ワークショップのファシリテーターであるマルティネス博士は、今日のeducatorは適応性があり、創造的で、生涯学習者でなければならないと強調した。「効果的なeducator*は単に情報を伝えるだけではありません」と彼は説明した。「好奇心を刺激し、批判的思考を育み、学生が不確実な未来に必要なスキルを身につけるのを助けるのです。」educatorたちで満たされた部屋は、彼らの役割が従来の教授法をはるかに超えて広がっていることを理解し、同意してうなずいた。