あたらしい学校の辞書: 英和
vague の意味
vague は「曖昧な、漠然とした、ぼんやりした」という意味を持つ英語の形容詞です。物事が明確でない、はっきりしない状態を表現する際に使用されます。
vague の品詞
vague は主に*形容詞*として使用されます。
形容詞としての vague
- 比較級: vague*r* /veɪɡər/
- 最上級: vague*st* /veɪɡəst/
比較級の例文: - His explanation became vaguer as he continued talking. （彼の説明は話し続けるうちに、より曖昧になった。）
最上級の例文: - That was the vaguest answer I've ever heard. （それは私が今まで聞いた中で最も曖昧な答えだった。）
vague の派生語
- vaguely (副詞): 曖昧に、漠然と
- vagueness (名詞): 曖昧さ、不明確さ
vague の使用上の注意
"vague" は一般的な形容詞であり、乱暴、不道徳、公序良俗に反する言葉ではありません。日常会話からアカデミックな文章まで幅広く使用されます。
vague の類語
unclear: 不明確な
- The instructions were unclear and confusing. （その指示は不明確で混乱を招くものだった。）
ambiguous: 曖昧な、多義的な
- His ambiguous statement left everyone puzzled. （彼の曖昧な発言により、皆が困惑した。）
indefinite: 不明確な、無期限の
- We have an indefinite delay in our project. （私たちのプロジェクトには無期限の遅れが生じている。）
hazy: かすんだ、ぼんやりした
- I have only hazy memories of that day. （その日のことはぼんやりとした記憶しかない。）
nebulous: 雲のような、曖昧な
- His plans are still nebulous and need more development. （彼の計画はまだ曖昧で、さらなる発展が必要だ。）
vague の反対語
vague の語源
"vague" はラテン語の "vagus"（さまよう、不安定な）に由来します。16世紀中頃に英語に導入され、当初は「さまよう、放浪する」という意味でしたが、後に「不明確な、曖昧な」という現在の意味に発展しました。
vague の英英辞書での意味
vague (adjective): Not clearly expressed, known, described, or decided; not having a clear meaning or form; thinking or expressing oneself in an unclear way.
vague の利用頻度の高い例文
She gave me a vague answer about when she would arrive. （彼女はいつ到着するかについて曖昧な答えをくれた。）
I have a vague memory of meeting him before. （彼に以前会ったことがあるという漠然とした記憶がある。）
The professor's instructions were too vague to follow. （教授の指示は曖昧すぎて従うことができなかった。）
There's a vague possibility that it might rain tomorrow. （明日雨が降る漠然とした可能性がある。）
His explanation was vague and unhelpful. （彼の説明は曖昧で役に立たなかった。）
vague のイディオムやことわざ
一般的に "vague" を使った確立されたイディオムや諺はありませんが、以下のような表現がよく使われます：
- vague notion: 漠然とした考え
- vague recollection: 曖昧な記憶
- vague promise: 曖昧な約束
vague を含む名言
特に有名な名言で "vague" を含むものは限定的ですが、学術的な文脈では以下のような表現がよく使われます：
"Be precise, not vague" - 一般的な指導原則 （正確に、曖昧にならないように）
vague の業界特有の使用
法律分野
契約書や法的文書において "vague" は重要な概念で、「曖昧な条項」は法的な問題を引き起こす可能性があります。
学術分野
研究論文では "vague terminology" (曖昧な専門用語) を避けることが重要とされています。
vague の受験英語での重要性
中学受験・高校受験
- 基本的な意味: 「曖昧な、はっきりしない」
- 頻出フレーズ:
- vague memory (曖昧な記憶)
- vague idea (漠然とした考え)
受験でよく出る例文: - He has only a vague idea about the plan. （彼はその計画について漠然とした考えしか持っていない。）
面白い会話
"Do you know what does 'vague*' mean?" で始まる会話*
"Do you know what does 'vague' mean?" asked Sarah to her younger brother.
"Um, it means... unclear?" Tommy replied hesitantly.
"That's right! Can you give me an example?"
Tommy thought for a moment. "Well, when mom asks where I put my homework and I say 'somewhere safe,' that's pretty vague!"
Sarah laughed. "Perfect example! But maybe you should be more specific next time, or you'll be in trouble."
"Actually," Tommy grinned, "being vague about my homework location is a survival strategy!"
「'vague'の意味を知ってる？」とサラは弟に尋ねた。
「えーっと、不明確なってこと？」トミーは迷いながら答えた。
「そうよ！例を挙げてくれる？」
トミーはしばらく考えた。「そうだね、ママが僕の宿題をどこに置いたか聞いて、僕が『安全な場所』って言うのは、かなり*曖昧*だよね！」
サラは笑った。「完璧な例ね！でも今度はもっと具体的に言った方がいいわよ、そうしないと困ったことになるから。」
「実は」トミーはにやりとした。「宿題の場所について*曖昧*にしておくのは生存戦略なんだ！」
vague が登場する文章
The Mystery of the Vague Instructions
Professor Williams stood before his advanced literature class, holding a mysterious assignment sheet. "Your final project," he announced, "must explore the intersection of classical and modern themes." The students looked puzzled. One brave student raised her hand. "Professor, could you be more specific about what you want us to write?"
The professor smiled mysteriously. "I prefer to keep the guidelines intentionally vague. Creativity flourishes when boundaries are unclear." Another student asked, "How long should our essays be?" The professor's answer was equally vague: "Long enough to express your ideas fully, but short enough to keep the reader engaged."
As weeks passed, students struggled with the vague requirements. Some wrote poetry, others created multimedia presentations, and a few even composed songs. During the presentation day, Professor Williams revealed his secret: "The assignment was deliberately vague because life rarely gives us clear instructions. Learning to navigate ambiguity is perhaps the most valuable skill you can develop."
The students finally understood. What initially seemed like vague and unhelpful guidance had actually taught them to think independently, make creative decisions, and embrace uncertainty. The vague assignment had become their most meaningful learning experience.
「曖昧*な指示の謎」*
ウィリアムズ教授は上級文学クラスの前に立ち、謎めいた課題用紙を持っていた。「君たちの最終プロジェクトは」と彼は発表した。「古典的テーマと現代的テーマの交差点を探求するものでなければならない。」学生たちは困惑した様子だった。勇敢な学生の一人が手を挙げた。「教授、何を書いてほしいのかもっと具体的に教えていただけませんか？」
教授は神秘的に微笑んだ。「私は意図的にガイドラインを*曖昧にしておきたいのです。境界線が不明確なとき、創造性は花開くものです。」別の学生が尋ねた。「エッセイはどのくらいの長さにすべきでしょうか？」教授の答えは同様に曖昧*だった。「自分の考えを完全に表現するのに十分な長さで、しかし読者を引きつけ続けるのに十分短く。」
数週間が過ぎ、学生たちは*曖昧な要求に苦戦した。詩を書く者もいれば、マルチメディアプレゼンテーションを作る者、さらには歌を作曲する者もいた。発表の日、ウィリアムズ教授は秘密を明かした。「課題を意図的に曖昧*にしたのは、人生がめったに明確な指示をくれないからです。曖昧さをうまく切り抜ける方法を学ぶことは、おそらく君たちが身につけることのできる最も価値あるスキルでしょう。」
学生たちはついに理解した。最初は*曖昧*で役に立たないガイダンスのように思えたものが、実際には独立して考え、創造的な決断を下し、不確実性を受け入れることを教えてくれていたのだ。曖昧な課題が彼らの最も意義深い学習体験となったのである。