あたらしい学校の辞書: 英和
interdisciplinary の意味
interdisciplinary は「学際的な」「複数の学問分野にまたがる」という意味の形容詞です。異なる学問領域や専門分野を組み合わせて研究や学習を行うことを表します。
interdisciplinary の品詞
interdisciplinary は形容詞として使用されます。
形容詞としての interdisciplinary
比較級・最上級の変化形 - 比較級：more interdisciplinary - 最上級：most interdisciplinary
例文： - This research project is more interdisciplinary than the previous one. （この研究プロジェクトは前回のものより学際的です。）
- The most interdisciplinary approach combines biology, chemistry, and physics. （最も学際的なアプローチは生物学、化学、物理学を組み合わせます。）
interdisciplinary の派生語
- discipline（名詞：学問分野、規律）
- disciplinary（形容詞：規律の、懲戒の）
- interdisciplinarity（名詞：学際性）
interdisciplinary の倫理的配慮
この言葉は学術的な専門用語であり、不道徳や公序良俗に反する意味は含まれていません。
interdisciplinary の俗語的意味
俗語としての特別な意味はありません。学術・教育分野で使われる正式な用語です。
interdisciplinary の類語
multidisciplinary：多分野の
- The multidisciplinary team included doctors, nurses, and social workers. （多分野のチームには医師、看護師、ソーシャルワーカーが含まれていました。）
cross-disciplinary：分野横断的な
- Cross-disciplinary collaboration led to innovative solutions. （分野横断的な協力が革新的な解決策をもたらしました。）
transdisciplinary：超学際的な
- Transdisciplinary research goes beyond traditional academic boundaries. （超学際的研究は従来の学問的境界を超えます。）
integrated：統合された
- The integrated curriculum combines science and humanities. （統合されたカリキュラムは科学と人文学を組み合わせます。）
holistic：全体論的な
- A holistic approach considers all aspects of the problem. （全体論的なアプローチは問題のあらゆる側面を考慮します。）
interdisciplinary の反対語
- monodisciplinary：単一分野の
- specialized：専門化された
- narrow：狭い（範囲の）
- focused：集中した
interdisciplinary の語源
inter-（間の、相互の）+ disciplinary（学問分野の）から構成されています。「discipline」はラテン語の「disciplina」（教育、訓練）に由来します。
interdisciplinary の時代的変化
20世紀後半から21世紀にかけて、複雑な社会問題解決のために異なる学問分野の統合が重視されるようになり、使用頻度が大幅に増加しました。
interdisciplinary の英英辞書での意味
interdisciplinary (adjective): Relating to more than one branch of knowledge; involving two or more academic, scientific, or artistic disciplines.
interdisciplinary の具体的使用例
利用頻度の高い例文
The university offers an interdisciplinary program combining business and environmental science. （その大学はビジネスと環境科学を組み合わせた学際的プログラムを提供しています。）
Interdisciplinary research is essential for tackling climate change. （気候変動に取り組むには学際的研究が不可欠です。）
The interdisciplinary team brought together experts from various fields. （学際的チームは様々な分野の専門家を結集しました。）
Medical education is becoming increasingly interdisciplinary. （医学教育はますます学際的になっています。）
The conference focused on interdisciplinary approaches to artificial intelligence. （その会議は人工知能への学際的アプローチに焦点を当てていました。）
interdisciplinary のイディオムやことわざ
特定のイディオムやことわざはありませんが、学術分野でよく使用される表現があります。
interdisciplinary を含む名言
具体的な著名人の名言は特定できませんが、教育学者や研究者によって学際性の重要性について多くの言及がなされています。
特定業界での使用
- 教育分野: カリキュラム設計で頻繁に使用
- 研究分野: 学術論文や研究提案書で多用
- 医療分野: チーム医療の文脈で使用
- ビジネス分野: イノベーション創出の文脈で使用
受験英語での出題
高校受験や大学受験では、学術的な文章読解問題で出題されることがあります。特に教育制度や研究に関する長文で登場する傾向があります。
会話例
"Do you know what does 'interdisciplinary*' mean?"*
Sarah: "Do you know what 'interdisciplinary' mean?" Mike: "Hmm, something about different subjects working together?" Sarah: "Exactly! Like when biology meets computer science." Mike: "Oh, like when my biology professor used dating apps to explain genetic algorithms?" Sarah: "Well... that's one way to make it interdisciplinary!"
（サラ：「interdisciplinaryってどういう意味か知ってる？」 マイク：「うーん、異なる科目が一緒に働くとか？」 サラ：「その通り！生物学とコンピューター科学が出会うような。」 マイク：「ああ、僕の生物学の教授が遺伝的アルゴリズムを説明するのにデーティングアプリを使ったようなこと？」 サラ：「まあ...それも学際的にする一つの方法ね！」）
interdisciplinary を含む文章
The modern world faces complex challenges that cannot be solved by traditional single-discipline approaches. Interdisciplinary education has emerged as a powerful solution to prepare students for these multifaceted problems. Universities worldwide are developing interdisciplinary programs that combine fields like environmental science and economics, or psychology and computer science.
For example, the field of bioinformatics represents a perfect interdisciplinary marriage between biology and information technology. Students in these programs learn to use computational tools to analyze biological data, creating new possibilities for medical breakthroughs. Similarly, interdisciplinary studies in digital humanities allow scholars to use technology to explore literature, history, and culture in innovative ways.
The benefits of interdisciplinary learning extend beyond academic knowledge. Students develop critical thinking skills by examining problems from multiple perspectives. They learn to communicate across different fields and work effectively in diverse teams. These interdisciplinary skills are highly valued by employers in today's interconnected economy.
However, interdisciplinary education also presents unique challenges. Students must master concepts from multiple fields, which can be overwhelming. Faculty members need to collaborate across departmental boundaries, requiring new forms of institutional support. Despite these challenges, the interdisciplinary approach continues to grow in popularity as educators recognize its potential to address real-world problems and prepare students for future careers.
（現代世界は、従来の単一分野アプローチでは解決できない複雑な課題に直面しています。学際的教育は、学生をこれらの多面的な問題に備えさせる強力な解決策として登場しました。世界中の大学が、環境科学と経済学、あるいは心理学とコンピューター科学のような分野を組み合わせた*学際的*プログラムを開発しています。
例えば、バイオインフォマティクスの分野は、生物学と情報技術の完璧な*学際的結合を表しています。これらのプログラムの学生は、生物学的データを分析するための計算ツールの使用を学び、医学的ブレークスルーの新たな可能性を創造しています。同様に、デジタル人文学における学際的*研究により、学者たちは技術を使用して文学、歴史、文化を革新的な方法で探求することができます。
学際的学習の利点は、学術的知識を超えて広がっています。学生は複数の視点から問題を検討することで批判的思考スキルを身につけます。彼らは異なる分野間でコミュニケーションを取り、多様なチームで効果的に働くことを学びます。これらの*学際的*スキルは、今日の相互接続された経済において雇用主から高く評価されています。
しかし、学際的教育は独特の課題も提示しています。学生は複数の分野からの概念を習得しなければならず、これは圧倒的になることがあります。教職員は部門の境界を越えて協力する必要があり、新しい形の制度的支援が必要です。これらの課題にもかかわらず、教育者が現実世界の問題に対処し、学生を将来のキャリアに備えさせる可能性を認識するにつれ、学際的アプローチは人気を集め続けています。）