あたらしい学校の辞書(あた辞書): 英和辞書
marking の意味
marking の品詞は？
名詞
複数形: markings
- 例文: The zebra has distinctive black and white markings on its body.
- 和訳: そのシマウマは体に黒と白の独特な模様を持っている。
可算名詞としての用法
- 意味: 目印、しるし、採点、評価
- 例文: The teacher finished the marking of all the tests.
- 和訳: その先生はすべてのテストの採点を終えた。
不可算名詞としての用法
- 意味: 採点する行為、評価する過程
- 例文: The marking takes several hours for the professor.
- 和訳: その教授にとって採点には数時間かかる。
動詞（mark の現在分詞・動名詞）
- 変化形: mark → marks → marked → marking
- 例文: The teacher is marking the students' papers right now.
- 和訳: その先生は今まさに生徒たちの論文に採点している。
marking について
乱暴、不道徳、公序良俗に反する言葉である場合の注意
- 特に該当するものはありません。
俗語としての意味
- 特定の対象を標的にする（スラング用法）
- 例文: The gang was marking that area as their territory.
- 和訳: そのギャングはその地域を自分たちの領土として標的にしていた。
類語とその意味
- grading - 成績をつけること、段階的に分類すること
- scoring - 点数をつけること、スコアリング
- assessment - 評価、査定
- annotation - 注釈、付記
- sign - しるし、標識
フレーズ的に類する意味のもの: * The teacher is assessing the student's work. - その先生は生徒の成果を評価している。 * The coach is scoring the athlete's performance. - そのコーチは選手のパフォーマンスに点数をつけている。
反対の意味の言葉
語源
- mark（印、しるし）+ -ing（動作や状態を表す接尾辞）
- mark は古英語の "mearc"（境界線、しるし）に由来し、ゲルマン言語系
時代による意味の変化
- 歴史的には「焼き印をつける」という物理的な意味から始まり、現代では「評価する」「採点する」という抽象的な意味へと拡大しました。
marking の英英辞書での意味
- The action of making marks on something, or the marks themselves
- The process of assigning grades or scores to work
- Distinctive signs, spots, or patterns on a surface
marking の一般的な知識
利用頻度の高い例文5文とそれぞれの意味
The teacher spent the evening marking papers.
- その先生は夜間をテストの採点に費やした。
The cat has beautiful markings on its fur.
- そのネコは毛並みに美しい模様を持っている。
Road markings help drivers stay in their lanes.
- 道路標示はドライバーが自分の走行線にいるのを助ける。
Marking homework is part of a teacher's job.
- 宿題の採点は教師の仕事の一部である。
The building has clear safety markings.
- その建物は明確な安全標示を持っている。
イディオムやことわざ
- 特に一般的なイディオムはありませんが、"leave a mark" という関連表現があります。
- 例文: That experience left a mark on his life.
- 和訳: その経験は彼の人生に痕跡を残した。
marking が用いられている名言
- 特定の有名な名言は確認できませんが、教育関連の文脈で頻繁に言及されます。
特定の業界での用法
教育分野: * marking scheme（採点基準）- テストや課題の採点方法 * marking period（採点期間）- 成績がつけられる期間
交通・建設分野: * road markings（道路標示）- 白線や矢印などの標識 * floor markings（床標示）- 危険区域や通路の標示
デザイン・美術分野: * body markings（体の模様）- 動物の毛色やパターン * distinctive markings（独特な特徴）- 識別可能な標識
中学受験、高校受験での出題
よく出題される用法: * marking は「採点」「標示」という基本的な意味で出題されることが多い * 例文: The teacher is marking the test now. * 和訳: その先生は今テストを採点している。 * 複合語としての出題：road markings（道路標示） * 例文: Follow the road markings carefully. * 和訳: 道路標示を注意深く従いなさい。
楽しい会話
"Do you know what does 'marking' mean?"
A: "Do you know what does 'marking' mean?" B: "Sure! It's when teachers give grades to students' work." A: "Right, but also think about a zebra..." B: "A zebra? What does that have to do with marking?" A: "Well, zebras have beautiful black and white markings! So 'marking' is not just about grades." B: "Oh! I never thought about it that way. It can mean the patterns on animals too!" A: "Exactly! And that's why English is so fun!"
和訳:
A: 「'marking' の意味知ってる？」 B: 「もちろん！先生が生徒の成果に成績をつけることだ。」 A: 「そうだね。でもシマウマのことも考えてみて...」 B: 「シマウマ？それが採点と何の関係があるの？」 A: 「まあ、シマウマには美しい黒と白の模様があるでしょ！だから'marking'は採点だけじゃなくて、動物の模様という意味もあるんだ。」 B: 「ああ！そんな風に考えたことなかった。動物の模様という意味もあるんだ！」 A: 「そう！だから英語は本当に楽しいんだよ！」
marking の登場する文章
Learning in the Classroom
In every school, marking plays an important role in education. When teachers finish reading all the student assignments, they begin the marking process. This marking helps teachers understand what students have learned and what areas need more practice. Besides grades, teachers also look at the quality of each student's work while marking. Furthermore, classroom walls often have colorful markings and posters that help create a good learning environment. Some schools even use special marking systems on the floor to guide students safely through hallways. The combination of traditional paper marking and modern digital assessment is changing how teachers evaluate their students today.
和訳:
すべての学校では、採点が教育において重要な役割を果たしています。先生がすべての学生の課題を読み終えると、採点プロセスが始まります。この採点により、先生は生徒が何を学んだのか、またどの分野がより多くの練習を必要としているかを理解するのに役立ちます。さらに、採点中に、先生は各学生の成果の品質も確認します。さらに、教室の壁にはしばしば色彩豊かな標識やポスターがあり、これは良い学習環境を作るのに役立ちます。一部の学校では、床に特別な標識システムを使用して、生徒を廊下を通じて安全に案内しています。従来の紙の採点とデジタル評価の組み合わせが、今日の先生がどのように生徒を評価するかを変えています。